„Man kann einem Menschen nichts lehren. Man kann ihm nur helfen, sich selbst zu entdecken.“
Galileo Galilei

Heilpädagogik

Pädagogische Werte und Wurzeln

Wenn man behindert ist, dann riskiert man, nur “angeschaut”, aber nicht “gesehen” zu werden.
Jesper Juul

Das betrifft nicht nur das Kind selbst. Mitbetroffen sind genauso oft die Eltern und Geschwister.

Jedes Kind wird mit allen sozialen und menschlichen Kompetenzen geboren.

Bei einer Behinderung sehen wir oft nur das, was das Kind, in der von uns gewohnten und/oder erwarteten Entwicklung- körperlich und seelisch-geistig – “ver-hindert”, und reagieren irritiert. Damit machen wir Kinder mit Behinderung und ihre Familien zu einem Objekt, auf das wir helfend blicken wollen, ohne diese Menschen in ihrer existenziellen Einzigartigkeit zu sehen.

Während meiner Tätigkeit als Heilpädagogin in einer vollstationären Wohngruppe für Kinder und Jugendliche, habe ich immer wieder feststellen müssen, wie sehr Eltern und Geschwister alleine gelassen sind, wenn es um Fragen der Gestaltung im eigenen Familiensystem geht. 

Mein großer Wunsch ist es, dass Eltern von Kindern mit besonderen Bedarfen immer wieder gestärkt an ihre eigenen Ressourcen anschließen können.

Online- Beratungen:

Für Familien außerhalb Hamburgs biete ich Online- Beratungen an.

 

Familientherapie

Familien- und Paarberatung

Es ist an der Zeit, die Art und Weise, mit der wir unsere Liebe, unser Interesse und Engagement zum Ausdruck bringen, zu überdenken und zu verändern.
Jesper Juul

Auf der Suche mit dem dringenden Bedürfnis nach Perspektiverweiterung rund um die Themen der heutigen Herausforderungen für Familien, stieß ich 2018 auf das Deutsch- Dänische Institut für Familientherapie und Beratung (ddif) in Berlin. So nahm ich an der Weiterbildung „Vom Gehorsam zur Verantwortung- für eine neue Erziehungskultur“ teil, unter der Leitung von Christine Ordnung, der Gründerin des ddif.

Die Weiterbildung umfasste 6 Module, mit Theorie, Eigenarbeit in Kleingruppen, Beratungspraxis und Eigentherapie.

Im Rahmen dieser Weiterbildung gelangte ich zu der Erkenntnis, mein „Zuhause“ gefunden zu haben und entschied mich im Anschluss an die Weiterbildung, die 4-jährige Ausbildung am ddif zur Familientherapeutin zu absolvieren.

Wir müssen darauf vertrauen, dass unsere Kinder ihr Bestes geben, auch wenn uns das Ergebnis nicht immer gefallen mag.
Jesper Juul

Die Arbeitsweise der erlebnisorientierten Familientherapie und Gestalttherapie am ddif – und somit auch die Ausbildung- basieren auf der Arbeit von Walter Kempler und Jesper Juul und deren Wirken und Forschen des am 1979 gegründeten Kempler Instituts of Scandinavia.

Ich bin davon überzeugt, dass wir durch die Arbeit von Kempler und Juul die Möglichkeit zu einem Perspektivwechsel auf Familiensysteme, in Anpassung auf die sich stets wandelnden gesellschaftlichen Notwendigkeiten und Realitäten bekommen haben. Mit dieser neu gewonnenen Art der Betrachtungen auf Familiensysteme wird uns so immer wieder die Möglichkeit gegeben, uns den Herausforderungen nach den eigenen Weiterentwicklungsmöglichkeiten zu stellen, um damit die Beziehungsqualitäten zu verbessern und zu hinterfragen. Dazu gehören:

  • Beziehungskompetenz,
  • persönlichen Sprache,
  • Wahrung der Integrität,
  • Authentizität,
  • sozialer Verantwortung,
  • und Gleichwürdigkeit.

Entwicklungsbegleitung

Einzel- und Gruppenarbeit

Denn das ist eben die große und gute Einrichtung der menschlichen Natur, dass in ihr alles im Keim da ist und nur auf eine Entwicklung wartet.
Johann Gottfried von Herder

Ich begleite Menschen und Organisationen bei der Suche nach Veränderungs- und Entwicklungsprozessen.

Jeder Mensch prägt durch seine individuellen Erfahrungen und Gedanken eine Organisation. Dadurch ist auch jede Einrichtung in ihrem sozialen Gefüge individuell.

Mein wichtigstes Ziel ist es also, von Anfang an alle Beteiligten bei einer Fragestellung oder einem Problem in meine Prozessbegleitung mit einzubinden.

Die Form der Begleitung ergibt sich aus den Notwendigkeiten der konkreten Bedarfe. Diese können Einzel- und/oder Gruppen-sowie Plenumsgespräche, mehrtägige Arbeitstage oder eine längerfristige Begleitung beinhalten.

Veränderungsprozesse in einer Organisation setzen die Entwicklungsbereitschaft des Einzelnen voraus.

Neben den Gesprächen kann dies von mir durch Einzel-und Gruppenarbeiten, sowie sozialkünstlerischen Übungen als Lernfelder unterstützend begleitet werden.

Diese Voraussetzung bietet in meinen Augen das beste Fundament, um nachhaltig einen gemeinsamen Lern-und Veränderungsprozess anzusteuern, der einen individuellen Weg für eine Einrichtung fokussieren kann und sich stimmig zu den Menschen in ihrer Organisation verhält.

Die wichtigsten methodischen Handwerkszeuge sind für mich in der Entwicklungsbegleitung:

  • Gesichtspunkte zum Erwachsenen-Lernen, C.van Houten
  • Die dynamische Urteilsbildung, L. Bos
  • Die 7 Wesenselemente und 7 Basisprozesse, F. Glasl
  • Die 9 Eskalationsstufen, F.Glasl
  • Die fundierte Ausbildung an der Akademie für Entwicklungsbegleitung mit ihren Inhalten und den von den Dozenten an die Teilnehmer zur Verfügung gestellten Erfahrungen, namentlich geprägt von Birgit Abraham-Schönecker, Raymond di Ronco, Hubert Staneker und Michael Harslem.

Zur Person

Mein Werdegang

Bild2Webseite
  • Geboren 1974 in Seoul/Korea
  • Aufgewachsen in Berlin/ adoptiert
  • Ein Bruder
  • Waldorfkindergarten Zehlendorf
  • Rudolf Steiner Schule Berlin-Dahlem
  • Praktika:
    Türkischer Mädchenladen im Kiez/Berlin
    Heilpädagogisches Therapeutikum Berlin-Zehlendorf
    LebensWerkGemeinschaft Berlin/Karl-Hofer-Straße
  • Ausbildung zur Heilpädagogin in der Lebensgemeinschaft Bingenheim e.V.
  • Rudolf-Steiner-Seminar Bad Boll, abgeschlossen mit Diplom und staatlicher Anerkennung
  • Berufstätigkeiten:
    Heilpädagogisches Förderzentrum Friedrichshulde e.V. Hamburg-Schenefeld
    Integrativer Kindergarten Haus Mignon Hamburg-Nienstedten
    Integrative Tagespflege in Zusammenarbeit mit der Tagespflegebörse Hamburg-Altona
  • Ausgebildet an der Akademie für Entwicklungsbegleitung von Menschen und Organisationen e.V.
  • Weiterbildung am Deutsch- Dänischen Institut für Familientherapie: „Vom Gehorsam zur Verantwortung- Für eine neue Erziehungskultur“
  • Zertifizierte Familientherapeutin, ausgebildet am Deutsch- Dänischen Institut für Familientherapie, Berlin
  • Zwei erwachsene Töchter
  • Lebt in Berlin

Referenzen

Eine Auswahl meiner Referenzen als Entwicklungsbegleiterin

Kindergarten zur Förderung der Waldorfpädagogik
Iserbrooker Weg 62
22589 Hamburg

Kontakt

So erreichen Sie mich